至顶网软件频道消息: 习近平总书记提出要建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。同时,十九大报告也指出,办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。
消除首次触“云”疑虑
在学习型社会建设过程中,丰富的网络教育资源将是不可或缺的一部分。成立于2001年的北外在线是国内最早的网络教育学院之一,依托北京外国语大学以及外语教学与研究出版社(简称“外研社”)的强大教育专家团队与远程教育技术开发实力,为北京外国语大学及其他高等教育院校、培训机构、知名企业提供全方位技术、教学内容支持和服务,与各大院校机构共同推进中国网络教育事业的快速发展。
不过,随着教育信息化建设快速发展,学校信息系统对基础设施资源的需求越来越大,而且要求更高。而传统“烟囱式”建设模式下,每个业务系统都独自占用基础设施资源,导致硬件利用率低下,运行成本高,业务部门主导信息系统基础设施资源的建设和管理,领域陌生且有心无力。
出于业务拓展的需求,北外在线考虑将IT业务迁移至云端。由于是首次上云,北外在线对云端环境的期望很高,但同时也存在担忧。UCloud服务团队通过对客户业务需求的分析,为其推荐了UCloud启慧教育云解决方案体系及相应产品,并针对产品特性、架构原理进行了详细讲解。通过现场及远程答疑、测试支持、研发支撑等多种服务组合方式,消除客户疑虑,帮助客户懂云、用云。
提升综合业务能力
北外在线深耕网络教育服务多年,在这个领域有丰富的教学资源和技术实力,熟悉业务场景,深知用户需求痛点。UCloud服务团队经过与北外在线的多次业务交流,依托自身擅长的大数据分析、计算机视觉等技术,为智能课堂、网络教育课程的优化提供了强力技术支撑,也为北外在线现有资源的运营、新业务的开拓等提供了良好建议。
比如,UCloud建议北外在线运用自身丰富的音频资源,构建智能推荐平台,通过与智能硬件厂商合作,实现自身音频资源的运营和增值,丰富学员获取渠道和方式。UCloud通过深入了解客户所在行业痛点,帮助北外在线提升平台综合业务能力。
教育也有更多可能
网络教育可以突破时空限制,为学校和学生提供前所未有的“教与学”空间。网络教育学院上云,除了基础IT资源层面的合作,还可以有更多其他玩法。
譬如,智能课堂,通过识别课堂学员的情绪和反应,分析教学课件的优缺点,为教学改进提供持续支撑;CICD与自动运维,基于docker+Jenkins,提供构建和流水线功能,实现源码到镜像一体化流程。这些都可以结合UCloud启慧教育云实现,利用公有云、 私有云、混合云 、安全、多媒体教室、校园云课堂、校园智能监控等解决方案,根据不同的教育场景解决个性化需求。
UCloud启慧教育云自上线以来,不断丰富产品功能,配合教育机构化解教育信息化过程中的“瓶颈”,助力中国教育信息化全面发展,共创教育未来。
好文章,需要你的鼓励
OpenAI CEO描绘了AI温和变革人类生活的愿景,但现实可能更复杂。AI发展将带来真正收益,但也会造成社会错位。随着AI系统日益影响知识获取和信念形成,共同认知基础面临分裂风险。个性化算法加剧信息茧房,民主对话变得困难。我们需要学会在认知群岛化的新地形中智慧生存,建立基于共同责任而非意识形态纯洁性的社区。
杜克大学等机构研究团队通过三种互补方法分析了大语言模型推理过程,发现存在"思维锚点"现象——某些关键句子对整个推理过程具有决定性影响。研究表明,计划生成和错误检查等高层次句子比具体计算步骤更重要,推理模型还进化出专门的注意力机制来跟踪这些关键节点。该发现为AI可解释性和安全性研究提供了新工具和视角。
传统数据中心基础设施虽然对企业至关重要,但也是预算和房地产的重大负担。模块化数据中心正成为强有力的替代方案,解决企业面临的运营、财务和环境复杂性问题。这种模块化方法在印度日益流行,有助于解决环境问题、满足人工智能的电力需求、降低成本并支持新一代分布式应用。相比传统建设需要数年时间,工厂预制的模块化数据中心基础设施可在数周内部署完成。
法国索邦大学团队开发出智能医学文献管理系统Biomed-Enriched,通过AI自动从PubMed数据库中识别和提取高质量临床案例及教育内容。该系统采用两步注释策略,先用大型AI模型评估40万段落质量,再训练小型模型处理全库1.33亿段落。实验显示该方法仅用三分之一训练数据即可达到传统方法效果,为医学AI发展提供了高效可持续的解决方案。