当你在童年眺望世界
做科学家、做记者、做律师
小小的脑袋里装满过五彩斑斓的梦想
时光冉冉,曾经徜徉在红白机里的孩子们
如今已成长为足以独当一面的后浪
他们明白梦想的力量与可贵
更懂得守护下一代“花朵”的希望
今天,让我们为珍藏更多孩子的笑脸接力吧
以科技守护和陪伴每一位孩子
勇敢做梦、无忧成长
“希望孩子们拥有梦想的权利,至少能拥有探索梦想的工具”
——清溪小学老师唐娅莉
在四川蓬安县雁坪坝村,来自清溪小学的孩子们,体验了一场特殊的VR课堂。高速网络、VR的“黑科技”体验,让孩子们看到了不一样的世界,他们惊呼“我感觉要从月球上掉下来了!”
华为携手四川蓬安教科体局,为全县80所乡村学校提供“千兆到校、百兆到桌面”的光纤宽带联接,促进教学向数字化和现代化发展,为7万多名偏远山区师生提供公平优质的教育机会。
即使身处偏远之地,即使面对生活的艰辛;任何险阻都不能阻挡他们对世界的好奇与想象。
“平安校园,就是让孩子能在安全健康的环境里面茁壮成长”
——深圳市第十二幼儿园园长 朱惠珍
“人生百年,立于幼学”。幼儿园是孩子成长中至关重要的环节,不仅是孩子对社会认知的起点,更是身心与性格发展的良好沃土。
罗湖区智慧城市建设中心联合华为,将罗湖区139个幼儿园在内的5000余个摄像头的数据统一联网对接,帮助区内幼儿园构筑全方位的安全系统,守护孩子的无忧童年。
守护幼儿的安全,就是守护社会的希望; 构筑平安校园,我们责无旁贷。
“我们希望,通过网络联接打破自然条件和地域的限制,让先进的教育理念、丰富的教育资源走进藏区,让高原的孩子享受同等的教育机会”
——阿里地区数字校园项目工程师 遵珠加措
阿里地区位于西藏自治区西部边境,平均海拔在4500米以上,年平均气温只有0度,昼夜温差极大。由于极端自然条件和交通的限制,学校整体信息基础设施匮乏,教育资源不足,教学模式单一,资源无法共享。
华为将为阿里地区的革吉、札达、措勤、日土、改则、普兰六所县级中学部署全光园区网络。网络建成后,光纤可直达学校教室、办公室、宿舍和食堂,为在校师生提供有线接入和无线接入融合的高速网络,支持远程授课、协作学习、沉浸式学习等创新的教学活动。
透过“光”看到不一样的世界,这些在海拔4500米处读书的孩子,应该和我们一样,有机会和能力对着广阔的世界,在键盘上敲下一句,“hello world”!
守护梦想
更守护所有做梦的权利
捍卫孩子们的世界
更捍卫孩子们推开世界大门的勇气
我们祝愿所有小朋友
六一儿童节快乐
更祝愿大家
拥有敢于做梦,更敢于“不同”的勇气
永远清澈,永远光芒万丈
活动预告
2020年,华为中国生态大会进入第十年。伫立十年关口,本次大会将为您呈现全新的生态篇章。因聚而生 举势而为 ——华为中国生态大会2020,“华为搭台、伙伴唱戏”的 “众筹办会”模式闪亮登场,诚挚邀请您共同参与,把数字世界带入每个人、每个家庭、每个组织,构建万物互联的智能世界。
好文章,需要你的鼓励
这项研究提出了ORV(占用中心机器人视频生成)框架,利用4D语义占用作为中间表示来生成高质量的机器人操作视频。与传统方法相比,ORV能提供更精确的语义和几何指导,实现更高的时间一致性和控制精度。该框架还支持多视角视频生成(ORV-MV)和模拟到真实的转换(ORV-S2R),有效弥合了虚拟与现实之间的差距。实验结果表明,ORV在多个数据集上的表现始终优于现有方法,为机器人学习和模拟提供了强大工具。
这项研究由Writer公司团队开发的"反思、重试、奖励"机制,通过强化学习教导大型语言模型生成更有效的自我反思内容。当模型回答错误时,它会生成反思并二次尝试,若成功则奖励反思过程。实验表明,该方法在函数调用和数学方程解题上带来显著提升,最高分别改善18.1%和34.7%。令人惊讶的是,经训练的小模型甚至超越了同家族10倍大的模型,且几乎不存在灾难性遗忘问题。这种自我改进技术为资源受限环境下的AI应用开辟了新方向。
FuseLIP是一项突破性研究,提出了通过早期融合离散标记实现多模态嵌入的新方法。与传统CLIP模型使用独立编码器不同,FuseLIP采用单一编码器同时处理图像和文本标记,实现了更自然的模态交互。研究证明,这种早期融合方法在多种多模态任务上表现优异,特别是在需要理解图像结构而非仅语义内容的任务上。研究还开发了创新的数据集和评估任务,为多模态嵌入研究提供了宝贵资源。
ByteDance与浙江大学合作开发的MERIT是首个专为多语言多条件语义检索设计的基准数据集,包含320,000条跨5种语言的查询和135,000个产品。研究发现现有模型在处理多条件查询时过度关注全局语义而忽略特定条件元素,为此提出CORAL框架,通过嵌入重建和对比学习相结合的方式,使检索性能提升45.9%。这项研究不仅识别了现有方法的关键局限性,还为多条件交错语义检索领域的未来研究奠定了基础。