学生无纸化练习的初步实现

    2、用“填充柄”将上述公式复制填入D4至D12单元格中，在填充过程中系统会自动更改公式中相应的单元格名称。

　　3、选中E3单元格，输入公式：=IF(D3="正确",10,IF(D3="半对",4,IF(D3="未答",0,IF(D3="错误",-2))))，用于计算每题的得分。用“填充柄”将上述公式复制填入E4至E12单元格中。

　　五、学生练习卷的制作

　　1、打开工作薄lx.xls，在工作表sheet1中，选中C列（即解答列）后右击鼠标，选“设计单元格格式”选项，将“保护”卡片下的“锁定”选项前的“∨”除掉后确定。

　　2、再用“工具→保护→保护工作表”命令打开“保护工作表”对话框，输入密码后确定（密码千万不要忘记！否则后果自负哟）。

　　经过上述操作后，学生拿到练习后，只能在解答区内填写内容，而不能更改其它区域的内容（如图1，由于其它各题的答案卷及解答栏相应的单元格中均未输入内容，故“批改”栏中均显示为“正确”）。

　　3、将上述样卷通过相关途径（如E-mail、拷贝在软盘上、放在局域网上等）分发给学生，让其练习（当然，学生家中必须有电脑，并安装了EXCEL XP（或EXCEL 2000）。

　　友情提醒：为了减轻教师后面的工作量，要求学生在提交练习时，对自己的工作薄（lx.xls）进行改名，通常可以按学号来命名。例如：某学生的学号为n号，则要求他将其练习卷的工作薄改名为n.xls。

    六、制作成绩统计表。学生在做练习时，教师正好来完成这项工作

　　1、启动 EXCEL XP，在Sheet1工作表中，选中A2至H2单元格，依次输入“学号、姓名、得分、练习一得分、练习二得分、练习三得分、总分、平均分”字样（此处假定只有三份练习）。

　　2、将学号和姓名填入相应单元格中。

　　3、选中C3单元格（学号为1号的学生每一次练习对应的得分单元格），输入公式：='D:\lx\[lx1.xls]Sheet1'!E13 （E13即为练习卷中保存“总分”的单元格），将上述公式复制到C4至C52单元格中，并将lx1.xls，依次改成lx2.xls、 lx3.xls……。

　　4、选中G3单元格，输入公式：=SUM(D3:F3)。用于计算1号学生 3份练习的总分；选中H3单元格，输入公式：=AVERAGE(D3:F3)。用于计算1号学生 3份练习的平均得分。用“填充柄”将上述两公式复制到G4至H52单元格中。

　　5、选中B53单元格，输入“平均分”字样；选中D53单元格，输入公式：=AVERAGE(D3:D52)。用于计算练习一的全班平均得分。用填充柄将上述公式复制到E53至H53单元格中。

　　6、同时选中A1至H1单元格，“合并及居中后”输入“化学练习成绩统计表”字样。

　　7、取名cjtj.xls并保存在lx文件夹中，由于其它练习未制作，故表中若干得分单元格中显示出错误信息是正常的）。

    七、试卷的自动批改

　　1、学生的练习一做好后，将其上交的答卷文件（lx1.xls、lx2.xls、lx3.xls……）复制到 lx文件夹中，立即完成对练习的自动批改工作，非常方便。

　　2、启动EXCEL XP，打开cjtj.xls工作薄，同时选中C3至C52单元格，复制；再同时选中D3至D52单元格并右击鼠标，选“选择性粘贴”选项，选中“数值”项后确定，即可将“练习一”的得分“数值”填入“练习一得分”栏中，“得分”栏留给下一次练习使用。

　　八、以后各次练习卷的编制与使用

　　1、启动 EXCEL XP，打开工作薄lx.xls，用“工具→保护→撤消工作表保护”命令，即可取消“锁定”，将第二份练习的题目内容输入相应的单元格中，再次保护后保存。

　　2、将上述练习卷分发给学生进行练习，并要求其将上交的练习工作薄按学号改名为lx1.xls、lx2.xls、lx3.xls……

　　3、在学生练习的同时，教师将练习二的正确答案输入da.xls工作表中相应的单元格中。

　　4、学生练习完成后，重复第七步操作即可。

　　另外，我们还可以利用 EXCEL XP强大的图表功能，对学生的成绩进行统计分析，以不断调整自己的教育教学方法，真正做到因材施教，不断提高学生的能力和素质，为二十一世纪做出你应有的贡献！