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惠普“灵动e平台”,令多媒体教学随需而动

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近日惠普面向教育用户提供了一套全新的互动协作式的多媒体教学应用系统——惠普“灵动e平台”(HP Classroom Manager),帮助教师更好的管理、指导并监控学生的操作行为,并充分激发学生的积极性和课堂参与度,使得信息化设备与人、教学内容之间形成一个更加有机的整体,令多媒体教学灵活高效。

来源:ZDNet软件频道 2011年7月29日

关键字: 惠普 多媒体

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ZDNet至顶网软件频道消息 近日惠普面向教育用户提供了一套全新的多媒体教学应用系统——惠普“灵动e平台”(HP Classroom Manager),它创造了一种全新的互动协作式的多媒体教学方式,不仅能帮助教师更好的管理、指导并监控学生的操作行为,更能充分激发学生的积极性和课堂参与度。通过整合惠普其他领先的产品和解决方案,惠普灵动e平台构建了完整的多媒体教学环境,并使得信息化设备与人、教学内容之间形成一个更加有机的整体,令多媒体教学灵活高效。

中国惠普副总裁、信息产品集团大客户部总经理邵冬表示:“随着班班通系统工程的持续推广,多媒体教学模式获得了大范围的普及,在这一过程中,如何改变传统的教学模式,使信息化设备和资源得到充分利用,是当前教育用户最为关注的问题。惠普不仅持续为教育用户提供性价比最优的产品和服务,并在此基础上通过灵活易用的定制化解决方案,帮助用户推动以人为核心的教学方式变革,从而使得数字化教学实现质的提升。”

现代化教学的出发点就是要改变传统的,单向式的教学模式,而惠普灵动e平台的核心价值就在于帮助构建以人为核心的互动式多媒体教学模式,通过创造互动性、主动性更强的学习环境,更好的培养学生的综合素质及思维能力。

在现代教学中,提高成绩不是唯一的目的,保持学生的学习积极性、激发其创造性更为重要。惠普灵动e平台通过定制丰富的数字化教学内容来激发学生的积极性和参与度。教师可以随需制作互动式课程计划、实时问卷、课堂小测验等内容,增强教学过程中的互动性。而这些内容最终都可以生成统计报告或分数记录,令教师一目了然。学生更可以通过系统分组互动,更好的理解老师教授的内容。

对于教师来说,多媒体教学环境更为复杂,管理难度更大,因此对于教师的业务水平要求也更高,惠普灵动e平台基于直观的操作界面和便捷的操作模式,使教师能立即上手使用。同时,它还具备多项业界独有的强大功能,如支持客户端自动下发、高清视频流畅播放以及支持音视频考题的试卷设计系统等,令教师轻松高效的完成教学任务。

网络教学需要保证学生学习的安全性和专注度。在使用中,教师不但可以一目了然的同时监控全班学生的电脑屏幕,而且可以随时抓取学生电脑图像并存档。此外,惠普灵动e平台令教师随需定义和即时设定课堂上所允许或不允许接入的网站或应用程序,随时向学生发送警示信息,只需点击一下,便可轻松锁定学生的电脑。

惠普灵动e平台的即时通讯功能,能让课堂内的参与度和交流度更高,教师可以实时给学生发送文字或语音消息,学生也能私下向教师提出自己的问题而不会影响其他同学。学生日志功能可以自动生成整节课堂的高压缩比的录像,并且自动抓取一天课程中的重点,生成一份PDF文件,方便学生课下浏览复习。

惠普灵动e平台强大的兼容性使其可以被部署在以Windows为操作系统的多种终端设备上,包括台式机、笔记本、工作站等等,帮助教育用户轻松构建完整的多媒体教学环境。特别是与惠普多座席共享设备的有效整合,教育用户在丰富教学方式的同时还可大幅降低学校IT设备的采购和维护成本。借助惠普多座席(Multiseat)共享解决方案,一台电脑的计算资源可以为最多10位用户所共享,大大降低了多媒体教室的电脑数量,也使得多媒体教室的设备部署与日常维护工作更加易如反掌,并且,使用户在大幅降低能耗的同时,以更低的采购成本满足更多教学需求。

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